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预期效益
 

1、预期效益分析与建设成果:

中心建设项目的完成,面向全院多专业多学科的综合训练内容对创新人才培养,对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养提供了保障。中心机制灵活、资源共享、特色鲜明,为应用型材料工程师培养、高层次技能培训、产学研合作教育提供开放式实践教学平台及技术开发、工程转化基地,起到较好的示范作用和辐射带动作用。经过4年的建设(综合考虑建设周期,按照4年算),预计产出以下成果(学生成果详见“学生预期收益情况”)

 

1.平台建设成果与实验教学效益

实验室经费投入1000万左右。完善5个专业的综合训练实践教学体系,新增和新开发20个实验项目,新开实验课程3门,每年实验学时数增加到102000学时左右。受益人数增加到每年8000人。中心为工程硕士、江苏省专接本、自考助学、企业人才培训等提供较好的实验教学保障。其中专接本与近20所高职高专学校对接,受益学生1500余人。

与企业共建2家省级工程中心、2家省企业研究生工作站、5家产学研基地;新增外地5所高校的实践教学共享;纳入互联网,并入相关实践教学共享平台。

 

2.教师成果

1)获得1个省级优秀教学成果奖、主持2个省级教学研究与改革课题、建设1支省级优秀教学团队、建设1门省级精品课程、主编1本省级精品教材、主编2本国家级规划教材

2)主持国家基金8项、省基金6项、横向合作经费600万、SCI/EI论文120篇、申请发明专利40项、获省科技进步奖2

3)建设成1支省级优秀教学团队,1支校级优秀教学团队,培养省市级青蓝工程及学术带头人等人才2名,教授2名,引进4名博士,聘请5企业高级职称技术人员担任兼职教师,选派5名青年骨干教师到企业进行柔性挂职、工程实践,选派3名教师到国外进行交流合作,5名教师到国内名校交流,参与国际学术与教学会议5次。

 

2、学生预期受益情况:

面向全校多个专业和学科,受益人数增加到每年8000人,每年实验学时数增加到102000学时左右。中心为工程硕士、江苏省专接本、自考助学、企业人才培训等提供较好的实验教学保障。

经过4年建设,预期学生成果可以达到:(1)国家级省级各类竞赛项目获奖20项,举办校内竞赛4/年,参与竞赛学生覆盖面达到90%,举办学术讲座30场;(2)获各类岗位与职业资格证书覆盖面100%;(3)学生撰写论文50篇,申请专利40项;(4)主持各类科技创新项目150项,其中国家级12项,省级20项。

 

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